德育过程从本质上说就是（ ）统一过程。
对程序教学贡献最大的心理学家是 （ ）
“长善救失”“教学相长”的教学思想是（ ）中首先提出的。
（ ）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
创造性思维的核心是（ ）。
