注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（　　）

现代教育与传统教育的根本区别在于重视（　　）。

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。

（　　）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。

美育最高层次的任务是（　　）。