个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
素质教育是促进( )的教育。
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
