根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是( )。
冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )。
下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。
在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是( )
“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代( )的教育特征。