在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。
课时计划就是教案。（ ）
晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（ ）。
幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。
