组织教学过程组织的要素有（　　）

考试命题的质量指标主要有（　　）。

小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。

义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（　　）。

学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。