在1951年提出“范例教学”主张的是（　　）。

当前我国教学评价的新理念是（　　）

现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。

教师拥有专业发展的（　）。

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（　　）