小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（　　）

（　　）在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（）。

在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。

下列哪些因素可以影响示范的有效性?（　　）