我国社区教育主要类型是（　　）。

皮亚杰认为，儿童心理发展受成熟、经验、社会环境和(　　)四个因素的共同影响。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。

一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（　　）学习理论的观点。

（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。