指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（　　）

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。

根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再次发生。这是行为改变法中( )的理论基础。

“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（　　）。