教育是个体发展的物质前提。（　　）

下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（　　）。

“课程不应指向活动，而应直接关注制定-套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即()。

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　　）。

刘老师对学生爱之深、责之切，常常有“恨铁不成钢”的表现。这说明刘老师在教学中缺乏()。