在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。

动机一般具有（　　）

“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（　　）。

小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（　　）

元认知计划策略包括（　　）。