课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（　　）

现代儿童观坚持(　　)

一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（　　）。

人的“生命中枢”是（　　）。

奠定了班级组织理论基础的著作是（　　）。