关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（ ）
教师因幼儿调皮捣乱，将幼儿独自关在教室，任其哭闹，这侵犯了幼儿的()。
通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业项目（ ）。
人口的质量决定教育事业的规模。
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（ ）。
