幼儿学习的基础是( )。
让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )
流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、网络关系图。在学习策略的分类体系中，它属于（D）
义务教育的实施，使小学教育具有了（ ）的特征。
通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
