根据课程的任务可以分为( )。
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。
我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。( )
学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。( )
幼儿时期的言语学习主要是( )