实施义务教育必须承担义务的主体有（ ）。
发展性评价的主要功能是（ ）
课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（ ）
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。
