“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（ ）
从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（ ）。
针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师()。
某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。
考试的中心环节是（ ）。
