“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（ ）。
学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（ ）。
吹拉弹唱属于（ ）。
下列选项中，属于元认知策略的实例是（ ）。
【题干】有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是（）。
