教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（　　）

通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（　　）。

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。

幼儿园里老师正在给小朋友们讲故事，忽然教室的门响了，小朋友们都盯紧了门口。这实质是儿童注意发展中的(　　)。

小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()