当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（　　）

根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（　　）。

下列属于“判断”这一思维形式的语句是（　）。

在学校教育中，起关键作用的是（　　）。

“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。