每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了（）。

(2015辽宁锦州)教育的社会属性包括()。

认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（　　）。

在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（）

我国封建社会后期教育的主要内容是（　　）。