通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（　　）。

问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（　　）。

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）。

学生管理的终极目的指向（　　）。