在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（　　）。

平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（　　）。

小学阶段是发展学生个性（　　）。

巴金的《爱情三部曲》不包括( )。