态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （　　）

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）

把课程用于教育科学的专门术语始于（　　）。

贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（　　）

学生的学习是一种规范化的学习。（　　）