中国近代制度化教育兴起的标志是（　　）。

被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。

对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）

(2015广西)“矮个子里挑高个”的评价是()。

课时是现代教学组织的基本时间单位。（　　）