小学阶段是发展学生个性（　　）。

如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是(　　)。

个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（　　）

一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（　　）。

教师方某经常给学生起侮辱性绰号，对于方某这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予（）。