你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。

下列研究者都对儿童发展理论作出了贡献，其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为主义的(　　)

认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。

人与自身的对话是高级形态的对话。（　　）

教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。