(2015山东)学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情景中往往不如单独完成效果好。这种现象是()。

下列对素质教育的理解存在片面性的是( )。

教学反思的出发点和归宿是( )。

一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点做了最好的诠释。