《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ）。
提出“成熟势力说”的心理学家是( )。
要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的（A）。
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。
