基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。

问题解决的“试误说”的奠基人是（　　）。

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）。

“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（　　）

把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（　　）。