在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（　　）。

我国近代制度化教育兴起的标志是清末（C）

学会如何学习的实质是（　　）。

福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　）

从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是(　　)。