历史上关于教育的起源说主要观点有 （　　）

教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。

幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿(　　)。

马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。

教师教学和学生获得知识的基本材料是（　　）。