教育的特质是（　　）。

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（　　）。

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）。

参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（　　）

创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ 　 ）