教师劳动的特点是（　　）。

法国社会学家利托尔诺是（　　）教育起源说的代表人物。

教育法律的本质决定着教育法律的形式。（　　）

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

我国教育法规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（）六项。