学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（ ）。
（ ）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。
率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）。
学生具有发展的可能性和（ ）。
