在教师职业道德规范中，( )是基础，其他规范都是其具体体现。

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（　　）。

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（　　）。

教育政策的特点不包括（）

皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）。