我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（　　）

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（　　）的学习过程理论。

技能学习的最基本的条件是（　　）。

下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。

下列关于教师家访的做法，不恰当的是（　　）。