发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（　　）。

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。

我国义务教育的对象是[　　]

小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（　　）。

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。