认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。
李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（ ）。
人的自觉能动性的最高表现是目的性。
优秀教师的最高层次是（）。
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