课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（　　）

在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。

采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（　　）。

将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[　　]