教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（ ）
儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（ ）的学习过程理论。
一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于()。
(2014江苏扬州)班级授课制的实施在我国始于()。
