(2014陕西咸阳)下列不属于20世纪后世界教育特征的是()。

少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（　　）

学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（　　）。

课程计划是课程设置的（　　）。

老师建立了记录学生学习成就,持续进步信息的一连续表现，作品以及其他相关资料的档案袋,据此对学生进行评价,这种评价属于()