日记、周记等是自述法的具体表现形式。（ ）
不属于我国古代最高教育机构的是（ ）。
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。
儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要()。
