宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（　　）

儿童身心发展的一般规律有（　　）

学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括( )等。

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（　　）。

学习过程是教育心理学研究的核心内容。（　　）