智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（ ）为核心。
与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，个体行为具有一定的（ ）。
放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（ ）。
学习过程是教育心理学研究的核心内容。（ ）
幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等一些动物形象，这属于( )。
