布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（　　）。

非测验的评价技术主要包括（　　）

根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?（　）

决定教育目的的因素是（　　）。

3－5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明(　　)。