皮亚杰儿童心理学的理论核心是(　　)。

儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( )

教学过程的结构包括（　　）。

一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（　　）。

(2015辽宁锦州)德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括()。