“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
【题干】某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法()。
教育史上，“产婆术”的提出者是（ ）。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
