注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（ ）
法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（ ）
形式教育论的倡导者是（ ）。
（ ）称教师是“人类灵魂的工程师”。
下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是( )。
