实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （　　）

以下哪种情况属于认知策略?（　　）

（2014江西）()是相对于系统的学科知识而言的，侧重于学生的直接经验的一种课程形式。

教育对社会政治经济制度的变革（　　）。

教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（　　）