小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。

(2015辽宁锦州)德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括()。

适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（　　）。

下列哪项不是家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念?（）

（　　）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。