“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（）。

六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（　　）。

将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（　　）

教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（　　）

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。