多元智能理论的代表人物是（　　）。

一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（　　）

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

(2015湖北潜江)意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持?()

学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。